HORTA DE SANT JOAN

Estudien els rius Canalets i Algars per a un programa Life


Whatsapp Twitter Facebook Google Plus Email



Gustau Moreno / ACN | HORTA DE SANT JOAN

10/08/2015

Investigadors de la Universitat de Barcelona i del CSIC han fet recentment un dels darrers mostrejos del projecte europeu Life TRivers als rius Canaletes i Algars, al Parc Natural del Ports, a la Terra Alta. Aquests dos afluents de l'Ebre han estat escollits com a models de riu permanent i de riu temporal estacional que no han patit l'impacte humà. TRivers és un projecte europeu que aportarà eines, inexistents actualment, que avaluïn aquests tipus de rius i les causes de la seva temporalitat, com pot ser l'acció humana. Entre altres, facilitarà als gestors de les conques mediterrànies un software que podrà establir els cabals ecològics on sigui convenient, o dissenyar models predictius sobre la evolució del riu. L'objectiu d'aquest projecte europeu és estudiar la hidrologia i l'ecologia dels rius temporals, crear noves eines per millorar-ne la gestió i afavorir la presa de decisions en l'àmbit de la gestió per complir amb la directiva marc de l'Aigua de la Unió Europea. Destaca la possibilitat d'establir cabals ecològics, aigües amunt dels grans corrents, en aquells rius que són temporals degut a pressions hidrològiques, per tal de poder mantenir-ne la biodiversitat així com altres aspectes a tenir en compte en el proper cicle de revisió i redacció de plans de conca. També perquè puguin aplicar-se criteris més sostenibles en els rius temporals que pateixen extraccions excessives d'aigua per al regadiu, però en els quals caldria respectar els mínims hídrics necessaris per a la supervivència de la fauna aquàtica.



Etiquetes de comentaris
PUBLICITAT
ARTICLES RELACIONATS
PUBLICITAT

AL MINUT
PUBLICITAT

TRIBUNA

PUBLICITAT


Tortosa Amposta Baix Ebre Montsià Terra Alta Ribera d'Ebre Catalunya

marfanta.com
Marfanta.com utilitza "cookies" per millorar l'experiència de navegació. Si segueixes navegant entendrem que ho acceptes. OK | Més informació
l>